一是充分发挥基地的学术交流平台作用，进一步理顺省社科规划办、学校科技处、基地三者的关系。二是在高层次顶尖级人才引进培养问题上，采取更加积极主动的态度，依托学校现有的优惠政策并争取更大支持。加强梯队中后续力量的扶持和培养，通过“传、帮、带”并辅以更加优惠的激励政策。加快中青年教师的成长步伐，尽快促使高层次人才从中脱颖而出。三是在核心期刊发表论文问题上，将在给予高度重视的基础上，按照学校的统一要求和量化指标，充分发挥基地学科领衔人、各方向带头人、团队骨干的中坚和主力作用。进一步明确任务、核定指标、严格考核，并最大限度的调动全体团队成员的积极性，确保完成额定建设任务。四是对于优秀教学成果奖，也要在引起足够重视的同时，精心组织认真准备，等待新的机会以圆满达到预期建设目标。五是组织专门精干力量，编写高水平教材和编辑出版学术刊物、学术集刊，编辑基地简报，加大网站建设力度，开设相应的外文网页。